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逐夢(mèng)惟篤行 ?奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)------

宿州二中2025年工作計(jì)劃

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一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，深化教育教學(xué)改革，推進(jìn)五育并舉，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、工作目標(biāo)

1.黨建帶團(tuán)建。加強(qiáng)黨、團(tuán)建設(shè)，黨委班子帶頭引領(lǐng)，加強(qiáng)黨員、團(tuán)員紀(jì)律教育、政治學(xué)習(xí)，發(fā)揮黨員、團(tuán)員在師生中的示范引領(lǐng)作用。

2.加強(qiáng)學(xué)校管理，完善管理制度，提高管理效能，打造一支高素質(zhì)的管理團(tuán)隊(duì)和教師隊(duì)伍。

3.深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化課程設(shè)置，創(chuàng)新教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)。

4.加強(qiáng)德育工作，豐富德育活動(dòng)載體，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍。

5.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加大教師培訓(xùn)力度，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提高教師的教育教學(xué)水平和科研能力。

6.改善學(xué)校辦學(xué)條件，優(yōu)化校園環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)校安全管理，為師生創(chuàng)造一個(gè)安全、舒適、優(yōu)美的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

三、工作重點(diǎn)與措施

（一）深化黨的建設(shè)

1.深入推進(jìn)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮在學(xué)校工作中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。完善決策機(jī)制，確保黨的教育方針在學(xué)校得到全面貫徹落實(shí)。

2.持續(xù)加強(qiáng)風(fēng)廉政建設(shè)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)。嚴(yán)格落實(shí)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定，加強(qiáng)教師的廉潔自律教育，確保學(xué)校風(fēng)清氣正。

3.加強(qiáng)黨紀(jì)教育，增強(qiáng)黨員教師的紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)。定期組織開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)《條例》，增強(qiáng)黨員教師的紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)。

4.強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作，確保正確的輿論導(dǎo)向。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各類(lèi)宣傳陣地的管理，確保正確的輿論導(dǎo)向。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理各種不良傾向，確保學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的安全穩(wěn)定。

（二）推進(jìn)工團(tuán)建設(shè)

1.以服務(wù)職工和民主管理為中心優(yōu)化工會(huì)工作

進(jìn)一步團(tuán)結(jié)廣大教職工以主人翁精神在教育改革中發(fā)揮主體作用，從提高職工思想素質(zhì)入手，堅(jiān)持工會(huì)工作服務(wù)于教育教學(xué)工作，充分發(fā)揮工會(huì)在創(chuàng)建文明校園中的作用和在教職工心目中的位置及地位，使教職工深切感受到“家”的溫暖。拓寬教代會(huì)內(nèi)容，健全教代會(huì)的組織和制度，探索和推廣通過(guò)教代會(huì)審議的辦法，抓好教代會(huì)的提案工作，加強(qiáng)對(duì)提案落實(shí)工作的督查。積極開(kāi)展健康、和諧、豐富多彩的文體活動(dòng)，維護(hù)廣大教職工的課余文化生活，利用三八、五一等節(jié)日積極組織教職工開(kāi)展各種文體活動(dòng)，培養(yǎng)教職工養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉身體的好習(xí)慣。繼續(xù)做好送溫暖工作，適時(shí)慰問(wèn)病、困教工和離退休職工，關(guān)心教職工生活，為教職工辦實(shí)事、做好事。

2.以思想建設(shè)和活動(dòng)教育創(chuàng)新團(tuán)的工作

切實(shí)加強(qiáng)共青團(tuán)干部的理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)團(tuán)員教育管理，保持團(tuán)員隊(duì)伍先進(jìn)性，加強(qiáng)共青團(tuán)的陣地建設(shè)，以優(yōu)良的組織建設(shè)保障共青團(tuán)工作的可持續(xù)發(fā)展。以思想道德建設(shè)為主線，不斷提高青年思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)，把深入學(xué)習(xí)安全、紀(jì)律、學(xué)風(fēng)教育活動(dòng)和強(qiáng)化團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，根據(jù)青年學(xué)生的特點(diǎn)，采取不同的學(xué)習(xí)方式，真正營(yíng)造出“和諧校園，幸福師生”的美好氛圍。開(kāi)展校園文明志愿者活動(dòng)，開(kāi)創(chuàng)團(tuán)員發(fā)展工作新氣象。以開(kāi)展主題教育月活動(dòng)為抓手，加強(qiáng)民族精神教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、愛(ài)國(guó)主義教育、法制宣傳教育、感恩教育，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中獲得道德體驗(yàn)，提高思想素質(zhì)。大力推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)，活躍中學(xué)生社團(tuán)，繁榮校園文化。

（二）加強(qiáng)學(xué)校管理

1.完善學(xué)校管理制度

對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有的規(guī)章制度進(jìn)行全面梳理和修訂，結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際和教育教學(xué)改革要求，進(jìn)一步完善教學(xué)管理、學(xué)生管理、教師管理、后勤管理等各項(xiàng)制度，確保制度的科學(xué)性、合理性和可操作性。加強(qiáng)制度的宣傳和學(xué)習(xí)，使全體師生熟悉制度內(nèi)容，自覺(jué)遵守制度規(guī)定。

2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。明確領(lǐng)導(dǎo)班子成員的職責(zé)分工，加強(qiáng)協(xié)作配合，形成工作合力。建立健全領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則和決策程序，堅(jiān)持民主集中制原則，提高決策的科學(xué)性和民主性。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)，深入教學(xué)一線，了解師生需求，及時(shí)解決學(xué)校發(fā)展中存在的問(wèn)題。

3.強(qiáng)化年級(jí)組和教研組管理

充分發(fā)揮年級(jí)組在教育教學(xué)管理中的組織協(xié)調(diào)作用，加強(qiáng)對(duì)年級(jí)教學(xué)工作的統(tǒng)籌安排和日常管理，及時(shí)了解和掌握年級(jí)師生的思想動(dòng)態(tài)和教學(xué)情況，協(xié)調(diào)解決年級(jí)內(nèi)出現(xiàn)的各種問(wèn)題。加強(qiáng)教研組建設(shè)，定期開(kāi)展教研活動(dòng)，組織教師進(jìn)行教學(xué)研討、集體備課、聽(tīng)課評(píng)課等活動(dòng)，提高教師的教學(xué)水平和教研能力。建立健全教研組考核評(píng)價(jià)機(jī)制，激勵(lì)教研組積極開(kāi)展工作，提高教研活動(dòng)質(zhì)量。

（三）深化教育教學(xué)改革

1.優(yōu)化課程設(shè)置

嚴(yán)格按照國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程，確保課程設(shè)置的完整性和科學(xué)性。結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色和學(xué)生發(fā)展需求，積極開(kāi)發(fā)校本課程，豐富課程資源，構(gòu)建具有本校特色的課程體系。加強(qiáng)課程實(shí)施管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，不得隨意增減課程課時(shí)。加強(qiáng)對(duì)課程實(shí)施過(guò)程的監(jiān)控和評(píng)價(jià)，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)課程設(shè)置，確保課程實(shí)施質(zhì)量。

2.創(chuàng)新教學(xué)方法

倡導(dǎo)以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，鼓勵(lì)教師積極探索多樣化的教學(xué)方法，如情境教學(xué)法、問(wèn)題導(dǎo)向教學(xué)法、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)法、小組合作學(xué)習(xí)法等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。加強(qiáng)信息化教學(xué)手段的應(yīng)用，推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，利用多媒體教學(xué)資源、在線教學(xué)平臺(tái)等提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。定期組織教師開(kāi)展教學(xué)方法交流研討活動(dòng)，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推廣優(yōu)秀教學(xué)方法。

3.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

建立健全教學(xué)常規(guī)管理制度，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理和監(jiān)控。定期檢查教師的教學(xué)常規(guī)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正存在的問(wèn)題。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測(cè)與分析，建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，定期組織教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，對(duì)檢測(cè)結(jié)果進(jìn)行深入分析，為教學(xué)決策提供依據(jù)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的幫扶工作，建立學(xué)困生檔案，制定個(gè)性化的幫扶計(jì)劃，采取個(gè)別輔導(dǎo)、小組互助等方式，幫助學(xué)困生提高學(xué)習(xí)成績(jī)。加大科研力度，進(jìn)一步提升科研能力

4.規(guī)范課題管理，深化課題研究

密切教研活動(dòng)與課題研究的聯(lián)系，使科研進(jìn)一步貼近教學(xué)，融于教學(xué)，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。定期對(duì)各級(jí)課題進(jìn)行階段推進(jìn)，檢查落實(shí)研究的進(jìn)展情況，確保課題研究的過(guò)程真實(shí)有效。鼓勵(lì)教師的優(yōu)秀論文向省級(jí)以上刊物投稿，組織好教師參加各級(jí)各類(lèi)征文評(píng)比。加大對(duì)教科研工作的考核力度。將課題研究、論文發(fā)表作為我校對(duì)教師考核的重要依據(jù)。

5、加強(qiáng)名師工作室建設(shè)

充分利用學(xué)校名師、名班主任工作室這個(gè)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教育教研的整體提升。在提高名師本人的專(zhuān)業(yè)水平和教研能力的基礎(chǔ)上，發(fā)揮名師的輻射作用，通過(guò)多種途徑，帶動(dòng)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，讓每一個(gè)成員都成名成家。讓名師工作室的工作落腳到教育教學(xué)成果和教書(shū)育人的成效上，以工作室工作促進(jìn)教育教學(xué)的進(jìn)步。

（四）加強(qiáng)德育工作

1.完善德育工作體系

建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的德育工作網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)、社區(qū)的聯(lián)系與合作，形成育人合力。完善德育工作制度，明確德育工作目標(biāo)、任務(wù)和職責(zé)，確保德育工作有序開(kāi)展。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，選拔培養(yǎng)一批責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的班主任和德育工作者，定期組織培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

2.豐富德育活動(dòng)載體

結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日和學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展豐富多彩的德育主題活動(dòng)，如愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、文明禮儀教育、心理健康教育、法制教育等，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造濃厚的文化氛圍，通過(guò)校園文化墻、宣傳欄、校報(bào)?？?、校園廣播等多種形式，傳播先進(jìn)文化，弘揚(yáng)正能量。開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，組建各類(lèi)學(xué)生社團(tuán)，如文學(xué)社、書(shū)法社、繪畫(huà)社、音樂(lè)社、體育社等，為學(xué)生提供展示自我、發(fā)展個(gè)性的平臺(tái)，豐富學(xué)生的課余生活。

3.加強(qiáng)心理健康教育

建立健全心理健康教育工作機(jī)制，配備專(zhuān)業(yè)的心理健康教師，開(kāi)設(shè)心理健康教育課程和心理咨詢服務(wù)，幫助學(xué)生解決成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的各種心理問(wèn)題。加強(qiáng)心理健康教育師資隊(duì)伍建設(shè)，定期組織教師參加心理健康教育培訓(xùn)和專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，提高教師的心理健康教育水平。開(kāi)展心理健康教育宣傳活動(dòng)，通過(guò)心理健康講座、心理健康主題班會(huì)、心理健康知識(shí)廣播等形式，普及心理健康知識(shí)，提高學(xué)生的心理健康意識(shí)和自我調(diào)適能力。

（五）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高師資綜合水平

1.加大教師培訓(xùn)力度

制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，按照分層分類(lèi)、按需施訓(xùn)的原則，組織教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)，包括國(guó)培計(jì)劃、省培計(jì)劃、市級(jí)培訓(xùn)以及校本培訓(xùn)等。加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)效果的跟蹤評(píng)估，確保培訓(xùn)質(zhì)量。鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷提升教育和繼續(xù)教育，不斷更新教育觀念，提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

2.促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

建立教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)檔案，記錄教師的教學(xué)業(yè)績(jī)、科研成果、培訓(xùn)經(jīng)歷等信息，為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供參考依據(jù)。開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，幫助青年教師盡快成長(zhǎng)。組織教師開(kāi)展教學(xué)反思、教學(xué)案例撰寫(xiě)、教學(xué)論文評(píng)選等活動(dòng)，引導(dǎo)教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索教學(xué)規(guī)律，提高教學(xué)水平。鼓勵(lì)教師積極參與課題研究，以科研促教學(xué)，提高教師的科研能力和創(chuàng)新能力。

3.完善教師評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制

建立科學(xué)合理的教師評(píng)價(jià)體系，綜合考慮教師的德、能、勤、績(jī)等方面，采用多元化的評(píng)價(jià)方式，如自我評(píng)價(jià)、同事評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)等，全面客觀地評(píng)價(jià)教師的工作表現(xiàn)。完善教師激勵(lì)機(jī)制，設(shè)立教學(xué)成果獎(jiǎng)、優(yōu)秀教師獎(jiǎng)、優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)等多種獎(jiǎng)項(xiàng)，對(duì)在教育教學(xué)工作中表現(xiàn)突出的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性和創(chuàng)造性。

4.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

組織教師學(xué)習(xí)師德師風(fēng)相關(guān)文件和規(guī)定，提高教師的職業(yè)道德水平。開(kāi)展師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)，樹(shù)立師德楷模，弘揚(yáng)師德正氣。建立師德師風(fēng)考核機(jī)制，將師德師風(fēng)表現(xiàn)納入教師績(jī)效考核和評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要內(nèi)容。堅(jiān)持對(duì)師德違規(guī)行為“零容忍”，落實(shí)師德師風(fēng)一票否決制度。建立科學(xué)師德考評(píng)方案，強(qiáng)化教師年度考核評(píng)價(jià)，把政治素質(zhì)、家訪、師生評(píng)價(jià)、學(xué)業(yè)成績(jī)、志愿者服務(wù)等均納入年度考核范圍，落實(shí)底線管理，落實(shí)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》及新的“事業(yè)單位工作人員考核規(guī)定”。

（六）強(qiáng)化安全工作，建設(shè)平安校園

1.強(qiáng)化學(xué)校安全管理

認(rèn)真落實(shí)《安全管理工作職責(zé)》，層層簽訂安全責(zé)任狀，切實(shí)加強(qiáng)食堂管理、門(mén)衛(wèi)管理、學(xué)校公物財(cái)產(chǎn)等日常安全管理，全面排除校園的安全隱患;做好消殺和傳染病防治工作;落實(shí)每天校干值班和班主任輪流值班制度，做好上學(xué)和放學(xué)維持校門(mén)口的交通秩序和值班巡查，晚間和節(jié)假日都安排校干值班，做好防盜、防火等工作。

2.提高學(xué)校安全管理水平

每學(xué)期組織開(kāi)展安全培訓(xùn)，普及安全管理知識(shí)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，提高安全管理水平。學(xué)校適時(shí)補(bǔ)充完善學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案，有針對(duì)性的進(jìn)行預(yù)防食品衛(wèi)生、交通安全、火災(zāi)、防震等應(yīng)急演練;

3.強(qiáng)化安全教育工作

學(xué)校與各班主任簽訂“安全責(zé)任書(shū)”，學(xué)期初發(fā)給全體家長(zhǎng)《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，明確各自的職責(zé)。班主任上好“開(kāi)學(xué)第一課”，開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)展安全教育主題班會(huì)，結(jié)合實(shí)際開(kāi)展各種安全教育活動(dòng)和1530安全教育宣傳工作。

4.強(qiáng)化校園周邊環(huán)境綜合治理

學(xué)校要及時(shí)了解、掌握校園周邊情況，及時(shí)報(bào)告校園周邊安全隱患，配合派出所、交警隊(duì)、城管局等部門(mén)有效整治校園周邊環(huán)境。為學(xué)校創(chuàng)造衛(wèi)生干凈、秩序良好的周邊環(huán)境，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。

5.嚴(yán)格做好學(xué)生護(hù)送管理制度

加強(qiáng)學(xué)校校內(nèi)車(chē)輛管理，教職工私家車(chē)停放在指定地方，進(jìn)出校門(mén)做到人車(chē)分流;嚴(yán)防校外車(chē)輛進(jìn)入校內(nèi)，進(jìn)出校門(mén)實(shí)行查驗(yàn)制度，按照學(xué)校要求停放;嚴(yán)格落實(shí)護(hù)學(xué)崗制度，值班校干每天要在學(xué)校放學(xué)時(shí)段護(hù)送學(xué)生“錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰”安全出校門(mén)。

（七）總務(wù)建設(shè)

1.加強(qiáng)對(duì)職工的職業(yè)道德教育，提高服務(wù)意識(shí)和工作效率

通過(guò)各種途徑提高職工的思想覺(jué)悟，培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)精神。組織學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尤其是“非教學(xué)人員考核辦法”，培養(yǎng)職工自覺(jué)遵守各種規(guī)章制度的習(xí)慣，努力做好本崗位工作。嚴(yán)格執(zhí)行考勤、考績(jī)、考核制度，加強(qiáng)對(duì)職工的管理、檢查和監(jiān)督。

2.切實(shí)做好后勤保障和各種物品采購(gòu)工作

根據(jù)教學(xué)需要，及時(shí)申辦采購(gòu)手續(xù)，組織購(gòu)買(mǎi)所需物品，做到及時(shí)供給。定期組織檢查水、電設(shè)備的維修保養(yǎng)工作，保證水、電的正常使用。及時(shí)做好校舍、場(chǎng)地各種設(shè)施的維修工作，保證生活、學(xué)習(xí)和教學(xué)的正常開(kāi)展。

3.加強(qiáng)對(duì)物品的管理，做好節(jié)約工作

認(rèn)真落實(shí)“公共物品管理辦法”，明確管理職責(zé)，做好檢查、監(jiān)督工作。做好水、電、辦公、衛(wèi)生用品的使用管理，提倡節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)。教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，對(duì)有意損壞的要照價(jià)賠償。做好維修工作，提高物品的使用率?？春米约业拈T(mén)，防止物品的流失。

4.做好校園綠化工作

按照學(xué)校規(guī)劃，對(duì)以綠化區(qū)域進(jìn)一步有計(jì)劃補(bǔ)善，做好校區(qū)特別是雪楓校區(qū)整理美化亮化校園工作。

5.加強(qiáng)資金和財(cái)務(wù)管理

加強(qiáng)資金和財(cái)務(wù)管理，開(kāi)源節(jié)流，厲行節(jié)約，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理、審核及校務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)等制度，對(duì)學(xué)校資金實(shí)行認(rèn)真核算。修改完善財(cái)產(chǎn)管理制度。

（八）)加大宣傳力度，進(jìn)一步創(chuàng)新外宣工作

學(xué)校要實(shí)現(xiàn)聲譽(yù)揚(yáng)校，宣傳工作特別需要?jiǎng)?chuàng)新。學(xué)校加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)，充分利用互聯(lián)網(wǎng)宣傳學(xué)校。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)和教學(xué)等工作特色的提煉和總結(jié)及學(xué)校的亮點(diǎn)打造，切實(shí)搞好宣傳報(bào)道工作，爭(zhēng)取各類(lèi)媒體上及時(shí)宣傳報(bào)道我校各項(xiàng)活動(dòng)。要進(jìn)一步加強(qiáng)政務(wù)信息公開(kāi)管理。

（九）一體管理、資源共享，推進(jìn)雪楓中學(xué)校區(qū)綜合提升

“他山之石，可以攻玉”，乘皖北地區(qū)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源擴(kuò)容工程之東風(fēng)，馬鞍山二中和宿州二中通力合作，在教育資源整合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、砥礪前行的道路上，努力促進(jìn)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校各項(xiàng)發(fā)展目標(biāo)落地生根，推動(dòng)雪楓中學(xué)校區(qū)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升，達(dá)成新優(yōu)質(zhì)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)。

四、保障措施

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委書(shū)記王躍任組長(zhǎng)，黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)曹振鋒任副組長(zhǎng)，其他班子成員、各處室負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)為成員，負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)推進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)會(huì)議，研究解決學(xué)校發(fā)展中存在的問(wèn)題，確保學(xué)校工作計(jì)劃順利實(shí)施。

2.明確責(zé)任分工。將學(xué)校工作計(jì)劃中的各項(xiàng)任務(wù)分解到各處室、年級(jí)組、教研組和個(gè)人，明確責(zé)任人和完成時(shí)限，做到任務(wù)到人、責(zé)任到人。加強(qiáng)對(duì)工作任務(wù)完成情況的監(jiān)督檢查，建立工作臺(tái)賬，定期通報(bào)工作進(jìn)展情況，對(duì)工作落實(shí)不力的部門(mén)和個(gè)人進(jìn)行問(wèn)責(zé)。

3.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。及時(shí)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)、工作重點(diǎn)和工作成效，營(yíng)造良好的輿論氛圍，爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校工作的支持與理解。加強(qiáng)對(duì)師生的宣傳教育，引導(dǎo)師生積極參與學(xué)校各項(xiàng)工作，形成全校上下齊心協(xié)力、共謀發(fā)展的良好局面。

4.強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障。合理安排學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算，優(yōu)先保障教育教學(xué)改革、師資隊(duì)伍建設(shè)、校園安全管理、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等重點(diǎn)工作的經(jīng)費(fèi)需求。積極爭(zhēng)取上級(jí)資金支持，拓寬經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道，為學(xué)校發(fā)展提供有力的資金保障。

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